ازاى بنميهم

تنمية الطفل هى سلسلة من الخطوات إللى بتبدأ من يوم الولادة حتى الوصول لسن 21سنة. وبيقوم بيها ف الأول الأسرة، فهي إللي بتعلمه الصح م الغلط وتدربه على العادات السليمة وع اللغة واستخدامها، وتشكل الأخلاق. بعدها بيكون دور الإخوة والإخوات والقرايب، والمدرسة. إحنا بنعتمد في تنمية الطفلـ /ـة إللى بينضموا لمشروعنا على مجالات وبرامج متداخلة عشان تعوض دور المدرسة وشلل الأصدقاء. ومن الحاجات المهمة إننا نوعي الطفل – بطرق مختلفة – على اختياره لأصحابه. وأحياناً نتدخل مع الأسرة أو صاحب الورشة لما يكونوا مضرين لمصلحة الطفل، أو يسببوله الأذى بشكل مباشر أو غير مباشر سواء ف الحاضر أو في مستقبله. وبنقسم مجالات التدخل مع الطفل لـ

حصص الحياة ودعم المهارات الحياتية

حصص مهتمة بالمعرفة العامة الوظيفية، زى قصص الأنبياء،

اقرأ المزيد

محو الامية والتحفيز على التعليم

الهدف من محوالأمية ليس فك الخط إنما القدرة على قراءة فقرات

اقرأ المزيد

رحلات ومعسكرات

رحلات ومعسكرات ترفيهية وتنموية بروح الأنشطةالكشفية فأهم

اقرأ المزيد

الفنون التعبيرية والبصرية

يعني أنشطة الرسم الحر وتعليم الرسم والتلوين والقص واللزق

اقرأ المزيد

المشروعات المستقبليه

هي المشروعات التي تحتاج إليها المنطقة وسكانها لأها منطقة عشوائية محرومة من الخدمات التنموية

محمود فتحى

رئيس مجلس إدارة الجمعية

لعب محمود كرة القدم في نادي المنيا الرياضى لمدة أرْبع سنوات منذ عام 1993، حتى 1996

فاتن سعيد

أمين الصندوق ورئيس فريق الزيارات الميدانية

فاتن حاصلة على دبلوم تجاري عام 1976. وعملت بعدها في الفترة من 1976 إلى 2004 بالإدارة

د. منى أحمد صادق سعد

المستشار التربوي للجمعية

عملت منى لمدة عشر سنوات (1980-1990) مع الأطفال في المناطق الهامشية والفقيرة : في

هبة عباس

سكرتيرة تنفيذية وإدارية

هبة حاصلة على ليسانس أداب قسم اجتماع عام 2007. وعلى دبلومات (إرشاد نفسى- تربية

اخرالاخبار

بنهتم إننا نوصل عملنا مع الأطفال لغيرنا من المهتمين والهيئات فتابعونا على فيس بوك والواتس أب.